Arsitek Daya Saing Madrasah: Kolaborasi Nilai Religius, Vokasi, Dan Tata Kelola Strategis Di Era Disrupsi
Rp 95.000
Penulis: Fariz Ramadan, S.Pd., M.Pd
Dr. Iwan Aprianto, S.Pd.I., M.Pd
Dr. Maryam, S.Pd.I., M.Pd.I
Editor: Zainullah
Ukuran: Hal 90, Uk: 14,82 x 20,99 cm
ISBN:
Dr. Iwan Aprianto, S.Pd.I., M.Pd
Dr. Maryam, S.Pd.I., M.Pd.I
Editor: Zainullah
Ukuran: Hal 90, Uk: 14,82 x 20,99 cm
ISBN:
Di tengah disrupsi teknologi dan dinamika pendidikan, madrasah sering terjebak dalam jebakan administratif dan terancam menjadi pilihan sekadar alternatif. Buku ini menawarkan cetak biru transformasi kelembagaan dengan menghadirkan kepemimpinan "Arsitek Strategis" pemimpin visioner yang memadukan teori manajemen modern seperti Competitive Advantage Porter dan Resource-Based View Barney dengan nilai-nilai teologis Qur’ani.
Dengan memadukan sintesis teoretis modern seperti Competitive Advantage Michael Porter dan Resource-Based View (RBV) Jay Barney bersama nilai-nilai teologis Qur’ani (li-ghadin dan fastabiqul khairat), buku ini mengupas tuntas transformasi kelembagaan melalui:
1. Dekonstruksi Jebakan Administratif: Menggeser fungsi kepala madrasah dari sekadar operator teknis menjadi perancang masa depan dan pemimpin pembelajaran (instructional leader).
2. Membangun "Supertim" Kolaboratif: Mengikis sekat kerja terkotak (silo mentality) dan memupuk modal sosial berbasis rasa saling percaya (trust).
3. Pilar Nilai Religius yang Sukar Ditiru (Inimitable): Melembagakan budaya Qur’ani melalui program Tahfiz Al-Qur'an terstruktur dan pembiasaan adab harian yang berakar pada jejak sejarah (path dependency).
4. Pilar Vokasi Terintegrasi Menuju Kemandirian: Melahirkan model MA Plus Keterampilan (Tata Boga dan Tata Busana) berorientasi nilai ekonomis nyata dan kewirausahaan Islami menuju embrio Madrasah Aliyah Kejuruan Negeri (MAK-N).
5. Investasi Modal Manusia & Diplomasi Reputasi: Memberikan ruang otonomi kreativitas bagi guru serta mengorkestrasi branding digital dan integrasi kecerdasan buatan (AI) di abad ke-21.
Disajikan secara sistematis dalam 10 bab yang runtut, aplikatif, dan berbobot akademis, buku ini menjadi rujukan wajib bagi kepala madrasah, pengawas, dosen, mahasiswa manajemen pendidikan Islam, serta para pengambil kebijakan yang bertekad menjadikan madrasah sebagai pilihan utama peradaban, bukan lagi alternatif kedua.
Dengan memadukan sintesis teoretis modern seperti Competitive Advantage Michael Porter dan Resource-Based View (RBV) Jay Barney bersama nilai-nilai teologis Qur’ani (li-ghadin dan fastabiqul khairat), buku ini mengupas tuntas transformasi kelembagaan melalui:
1. Dekonstruksi Jebakan Administratif: Menggeser fungsi kepala madrasah dari sekadar operator teknis menjadi perancang masa depan dan pemimpin pembelajaran (instructional leader).
2. Membangun "Supertim" Kolaboratif: Mengikis sekat kerja terkotak (silo mentality) dan memupuk modal sosial berbasis rasa saling percaya (trust).
3. Pilar Nilai Religius yang Sukar Ditiru (Inimitable): Melembagakan budaya Qur’ani melalui program Tahfiz Al-Qur'an terstruktur dan pembiasaan adab harian yang berakar pada jejak sejarah (path dependency).
4. Pilar Vokasi Terintegrasi Menuju Kemandirian: Melahirkan model MA Plus Keterampilan (Tata Boga dan Tata Busana) berorientasi nilai ekonomis nyata dan kewirausahaan Islami menuju embrio Madrasah Aliyah Kejuruan Negeri (MAK-N).
5. Investasi Modal Manusia & Diplomasi Reputasi: Memberikan ruang otonomi kreativitas bagi guru serta mengorkestrasi branding digital dan integrasi kecerdasan buatan (AI) di abad ke-21.
Disajikan secara sistematis dalam 10 bab yang runtut, aplikatif, dan berbobot akademis, buku ini menjadi rujukan wajib bagi kepala madrasah, pengawas, dosen, mahasiswa manajemen pendidikan Islam, serta para pengambil kebijakan yang bertekad menjadikan madrasah sebagai pilihan utama peradaban, bukan lagi alternatif kedua.
Diskusi